Liceo República de Siria conmemora el Día Mundial del Síndrome de Down con jornada de inclusión y reflexión

El pasado viernes 20 de marzo, la comunidad educativa del Liceo República de Siria conmemoró el Día Mundial del Síndrome de Down mediante una jornada orientada a promover la valoración de la diversidad, el respeto, la empatía y la inclusión. Esta actividad se realizó el viernes previo, considerando que la fecha oficial de conmemoración corresponde al 21 de marzo.

Durante la jornada, estudiantes y funcionarios participaron asistiendo con calcetines o zapatos diferentes, como símbolo de que todas las personas somos distintas, valiosas y únicas. Esta iniciativa permitió generar un espacio de sensibilización y reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto por la diversidad en nuestra sociedad.

En las salas de clases, los estudiantes de primer y segundo ciclo participaron en distintas actividades educativas y formativas. A través de cuentos, presentaciones, material audiovisual y espacios de conversación, los estudiantes pudieron aprender sobre qué es el síndrome de Down, conocer las características, capacidades y talentos de las personas con esta condición, y reflexionar sobre la importancia de ser una comunidad más inclusiva, respetuosa y empática.

 

Como parte de la jornada, cada curso elaboró mensajes y frases inclusivas, las que fueron expuestas junto a un tendido de calcetines disparejos en los pasillos del establecimiento, como símbolo de la diversidad, la inclusión y el respeto por las diferencias.

Uno de los momentos más significativos de la jornada fue la realización de una zumba inclusiva dirigida por Natalia Hormazábal, joven instructora con síndrome de Down, quien de manera voluntaria compartió su talento y energía con los estudiantes. Esta actividad permitió a los estudiantes reconocer que todas las personas, independientemente de su condición, poseen habilidades, talentos y capacidades que les permiten desarrollarse plenamente en distintos ámbitos de la vida, transformándose además en un ejemplo de esfuerzo, autonomía y superación para toda la comunidad educativa.

Como establecimiento educacional, creemos firmemente que la inclusión se construye día a día a través de acciones concretas, del respeto por las diferencias y del reconocimiento de que cada persona tiene algo valioso que aportar a nuestra comunidad. Este tipo de actividades formativas permiten seguir avanzando en la construcción de una escuela más inclusiva, respetuosa y consciente de la diversidad.